Somos publicistas: Diseñamos carteles

En este nueva etapa del taller los alumnos crean su propio póster o cartel comercial. Usando la aplicación “Story bookmaker” diseñamos nuestros carteles a través del uso de objetos y dibujos, música, textos a modo de slogan… y los dejamos visualmente atractivos. En este enlace algunos trabajos de los alumnos (en construcción). Aquí podéis ver a los alumnos trabajando con este programa.

Aplicaciones que usamos en clase: Bloc de dibujo

drawing-padBloc de dibujo es un completo cuaderno en el que tenemos varios cajones repletos de rotuladores, pinturas, lapiceros, tizas y multitud de fondos en los que hacer nuestras propias creaciones artísticas. Hemos utilizado este programa en el taller de lengua para dibujar palabras polisémicas y en el taller de publicidad para hacer bocetos de los proyectos.

Además durante el curso hemos usado este singular bloc para hacer dibujos relacionados con los distintos proyectos o trabajos.

En este enlace podréis ver dibujos hechos por los alumnos del colegio.

Tras el salto más información de este programa.
Sigue leyendo

Taller de lengua: ¡Somos publicistas!

Imágenes de los alumnos trabajando en equipo en su anuncio, en los personajes que van a intervenir y la historia que van a contar. Incluso les vamos a pedir que piensen qué sonidos y música le viene mejor a su producto.

 

Después en otras sesiones, hemos pensado lo que es un slogan y este fue el resultado del trabajo.

 

En tercer lugar, y utilizando como herramienta los iPads del colegio, los alumnos/as diseñaron sus prototipos del producto

Somos publicistas

Captura de pantalla 2014-07-07 a la(s) 15.07.42

La actividad que se organiza tiene como objetivo principal potenciar la competencia lingüística principalmente en el ámbito de la comunicación oral.

Entendemos que los alumnos de 1º(6 y 7 años) necesitan afianzar su base de expresión oral para que les ayude al proceso de aprendizaje de lectoescritura y tener un vocabulario amplio y rico.

La escucha activa y la expresión oral serán los ejes vertebradores de este taller del área de lengua.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER DE PUBLICIDAD

Los alumnos deberán evolucionar en el proceso de asimilación, identificación y creación de materiales y productos publicitarios, a través del trabajo planificado en las sesiones. Para ello como metodología utilizaremos rutinas y destrezas de pensamiento (veo, pienso, me pregunto…, compara y contrasta, las partes por el todo…).

En una primera fase los alumnos aprenderán lo que son productos comerciales y anuncios publicitarios. Posteriormente diseñarán sus propios productos comerciales creando una marca propia y diferenciada.

Al finalizar el proceso los grupos de trabajo crearán sus materiales y anuncios publicitarios con el objetivo de “poner en el mercado” (vender esos productos). Los anuncios serán expuestos en diferentes formatos al resto de los compañeros y familias del colegio.

Se puede ampliar información sobre este proyecto en el blog “sin morderse la lengua” en este enlace:

http://sinmorderselalengua.colegioamoros.org/somos-publicistas/

A continuación unas imágenes del taller que ha durado todo el curso: